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教材建設   


關于“十三五”職業教育國家規劃教材的 審核工作安排

中化教協發〔201944

 

中國化工教育協會受中國石油和化學工業聯合會委托,負責對化學工業出版社有限公司擬申報十三五職業教育國家規劃教材進行審核認定。根據教育部《關于組織開展十三五職業教育國家規劃教材建設工作的通知》(教職成司函〔201994號)精神,結合中國石油和化學工業聯合會就教材審核的總體要求,就教材審核工作做如下具體安排。

一、組織機構

中國化工教育協會牽頭組建十三五職業教育國家規劃教材審核認定專家委員會,負責指導開展教材審核工作。

教材審核認定專家委員會在相關院校、行業企業、科研單位、教學及學術社團組織推薦的基礎上,遴選并聘任教材審核專家承擔教材審核工作。

教材審核專家由了解黨中央、國務院關于教材建設的整體部署,熟悉職業教育和產業人才培養需求,具有較高專業素、學術造詣和政策理論水平的相關領域專家、教科研專家、一線教師和行業企業專家擔任;應具有正確的政治立場和價值觀,品德作風、工作履職等各方面表現良好,無違紀違規違法行為。

教材審核專家應經其所在單位黨組織審核同意。

二、審核工作要求

在專家委員會統籌指導下,各審核專家根據黨和國家教材工作要求,按照編審分離、專業對口原則,依據職業教育國家教學標準等政策文件和教育教學規律、學科專業發展、行業技術狀況,認真審讀教材,對教材的思想性、科學性、適宜性進行全面把關,并出具書面審核意見。

1.編審分離,認真審讀

堅持編審分離原則,審核人員不得參與或者變相參與相關教材編寫工作。

審核人員按專業對口原則,承擔一定數量的對口專業相關教材審讀工作。應認真審讀教材前言、目錄、編寫說明等,掌握編寫背景、總體思路、結構安排;全面審讀教材主體內容,對內容特色、表現形式、適應教學、教改創新等方面進行梳理把握。

2.全面審核,重點把關

審核人員在全面掌握教材內容基礎上,從宏觀層面和微觀層面對教材質量進行綜合分析,就落實立德樹人、培育正確價值觀及發揮正確導向和課程思政功能等方面進行總體把握,重點圍繞突出職業教育特色、體現教學教改成果、反映行業生產和服務實踐等方面進行客觀評價;結合具體內容,就理論內容的科學性、準確性,生產工藝和技術標準的先進性、實用性,適應工學結合及信息化教學場景等方面做出判斷,并對知識產權、名詞術語、公式符號等規范應用進行把關。

就教材審核結論,審核人員自主、獨立發表觀點,形成書面審核意見。對于教材中出現商業廣告、變相廣告的行為,涉及國家主權、社會安定、民族宗教等方面的不當表述,或涉及有關重大革命題材、歷史題材的內容,應在審核意見中予以專門說明。

三、具體工作安排

1.組織教材審核認定專家委員會,遴選審核人員

1029—1110日,在各單位推薦基礎上,參考個人專業水平、工作經歷、單位黨組織審核意見等因素遴選產生。

2.審核人員開展教材審讀、評價工作

1110—1125日,審核人員根據專業對口和審核工作要求,承擔相關教材審讀工作,出具書面審核意見。

3.教材審核意見匯總、核查

匯總教材審核意見,由專家委員會組織核查,對符合要求的教材進行認定。此項工作視具體情況,采取集中核查與委員個別核查相結合的方式,可分批進行。

1129日前,完成所有教材審核及匯總核查工作,并將教材審核情況及認定結果報中國石油和化學工業聯合會。


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中國化工教育協會

20191113


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